это внутренняя устойчивость взрослого
В родительстве есть то, что влияет на ребёнка глубже, чем слова, объяснения и воспитательные приёмы.
Это состояние взрослого рядом с ним.
То, как родитель реагирует, выдерживает напряжение, сохраняет ясность, удерживает границы и остаётся в контакте, постепенно становится той средой, в которой живёт и развивается ребёнок.
Когда у родителя появляется внутренняя опора, меняется не только его реакция в отдельных ситуациях, но и само качество присутствия рядом с ребёнком.
В отношениях становится больше спокойствия и устойчивости, в которой ребёнок начинает чувствовать любовь как присутствие, в котором можно расти, быть собой и чувствовать себя в безопасности.
Мы рассматриваем реальные ситуации, из которых складывается жизнь семьи: напряжение, усталость, сопротивление, конфликт, потерю контакта.
Важно не только понять, что происходит с ребёнком в эти моменты, но и увидеть, что происходит со взрослым — как он переживает ситуацию, на что опирается и каким образом может возвращаться к более ясному и устойчивому присутствию.
Как и в живой среде, именно состояние взрослого становится той основой, в которой растёт и развивается ребёнок. Когда эта основа становится более устойчивой, меняется само взаимодействие: в нём появляется больше зрелости, спокойствия и надёжности.
И уже из этого состояния по-другому выстраиваются границы, контакт и атмосфера в семье.
чтобы постепенно перевести внимание от ребёнка к состоянию взрослого и обратно к взаимодействию
- 1 модульВзрослый как среда развития
- Как формируется эмоциональная среда, в которой находится ребёнок.
- Как состояние взрослого влияет на его чувство безопасности, поведение и развитие.
- Позиция взрослого, внутренняя опора и способность удерживать свою роль даже в напряжённых ситуациях.
- 2 модульРеакции, триггеры и восстановление
- Как личный опыт влияет на реакции взрослого и что стоит за эмоциональными срывами.
- Работа с саморегуляцией, паузой и возвращением к устойчивому состоянию.
- Способность замечать происходящее и брать ответственность за свои реакции.
- 3 модульГраницы, конфликт и развитие ребёнка
- Как выстраиваются границы, в которых ребёнок развивается и чувствует безопасность.
- Как сохраняется контакт в сопротивлении, конфликте и процессе взросления.
- Поддержка автономии ребёнка и способность оставаться рядом, сохраняя связь и взрослую позицию.
и формирование навыков, которые сразу применяются в жизни.
- Этот курс может быть вам близок, если:
— после трудных ситуаций у вас остаётся не только усталость, но и неприятный осадок от своей реакции
— в напряжении вам бывает сложно сохранить спокойствие, границы и контакт одновременно
— вы хотите быть для ребёнка устойчивым взрослым, но не всегда понимаете, как к этому вернуться
- В процессе работы может начать меняться:
— между внутренним импульсом и внешней реакцией появляется пространство
— становится легче выдерживать эмоции ребёнка, не разрушая контакт
— постепенно появляется больше устойчивости и ясности в том, как вы реагируете и остаётесь рядом
1 раз в неделю · старт 24 апреля 2026
и обратной связью в процессе
когда у родителя появляется внутренняя опора.
Для меня важно не просто объяснять, а помогать родителю выстраивать состояние, из которого по-другому строится контакт с ребёнком.
В своей работе я исследую, как формируется внутренняя позиция взрослого и каким образом состояние родителя влияет на развитие ребёнка.
Опираюсь на психологию развития и гуманную педагогику. Более 8 лет сопровождаю взрослых и родителей в индивидуальной работе и консультациях.
ниже — ответы на самые частые из них.
Это живые онлайн-встречи в Zoom продолжительностью 1,5-2 часа. Курс включает 8 встреч, которые проходят один раз в неделю.
Основная работа происходит на встречах, а между ними остаётся небольшой практический шаг, который помогает мягко включать материал в повседневность без перегруза.
ИП Марсен Елена Андреевна
ИНН 890306142202
ОГРНИП 324237500286799
